Die Volkshochschulen verfügen seit kurzem über einen Kinowerbespot, der bundesweit in den Lichspielhäusern eingesetzt werden kann. Ich liebe Dich - so lautet die Botschaft, die in vielen Sprachen in diesem Spot vermittelt wird. Die Sprachen stehen hier stellvertretend für die ganze VHS. So könnte es auch heißen: Ich liebe Dich - VHS!

Sie wollen Ihn sehen und hören?
Dann folgen Sie uns auf unsere Homepage.

Der Schleswig-Holsteinische Zeitungsverlag druckte unter der Überschrift "Der Kampf gegen die Kulturwüste" in seiner Onlineausgabe am 15. April 2010 ein Interview mit Rolf Teucher, dem Vorsitzenden des Landeskultuverbandes ab.

Ausgehend von den angekündigten harten Einsparungen in Kulktur und Bildung durch das Land und den zu erwartenden weiteren Einsparungen durch Kreisen, Kommunen und Gemeinden greift Teucher hier die Politik direkt und ohne Schnörkel an.

Der Protest formiert sich: www.kulturprotest.de

Bildung ist für die Entwicklung der ländlichen Räume unverzichtbar. Das diskutieren heute beim Bildungskongress im Nordkolleg in Rendsburg rund 100 Teilnehmer. Die Veranstalter, die Akademie für die ländlichen Räume (ALR) und der Landesverband der Volkshochschulen sind von der notwendigen Stärkung der Bildung in den ländlichen Räumen überzeugt.

Prof. Hans-Heinrich Kohnke, Leiter des wiss. Beirates der ALR, betonte die Bedeutung der Bildung für die Wohlfahrt der Gesellschaft: „Die Entwicklung unseres Landes wurde entscheidend durch den Aufbau eines guten Bildungssystems geprägt.“ Dr. Martin Lätzel, Direktor des Landesverbandes der Volkshochschulen ergänzt: „Bildungseinrichtungen stellen einen wesentlichen sozialen Treffpunkt im ländlichen Raum dar.“ Und: „Bildung macht die Kommune attraktiv!“ Kohnke und Lätzel sind davon überzeugt, dass es einer guten Vernetzung aller Bildungseinrichtungen bedarf, um den ländlichen Raum zukunftsfähig zu entwickeln. Prof. Kohnke und Rüdiger von Plüskow (Vorsitzender der ALR) unterstreichen die Notwendigkeit einer Neuausrichtung: „Die Zeiten haben sich geändert. Wir brauchen eine Neuausrichtung unseres Bildungssystems. Bildungsnotstand bedeutet in der Folge auch Wirtschaftsnotstand.“ Eine gute Bildung stellt somit auch eine Wertschöpfung für die Gesellschaft dar. Von Plüskow und Kohnke sehen hier die ländlichen Räume vor besonderen Herausforderungen

Die Akademie für die ländlichen Räume und der Landesverband der Volkshochschulen sehen in der Entwicklung der Bildungslandschaft im ländlichen Raum einen wesentlichen Beitrag zur Entwicklung des ländlichen Raumes insgesamt.

Nach einer Pause in 2009 findet der Deutsche Weiterbildungstag in diesem Jahr am 24.09.2010 nun wieder statt! Bundespräsident Prof. Dr. Horst Köhler übernimmt wieder die Schirmherrschaft und die zentrale Veranstaltung wird erstmals im Deutschen Bundestag sein.

Initiiert wurde der Deutsche Weiterbildungstag vonm Bundesverband der Träger beruflicher Bildung und dem Deutschen Volkshochschul-Verband (DVV) im Jahr 2007. Ziel ist es, bundesweit auf die Bedeutung von (Weiter-)Bildung aufmerksam zu machen.

Machen Sie mit und werben Sie für den Deutschen Weiterbildungstag auf Ihrer Homepage oder mit anderen Medien. Die notwendigen Werbemedien finden Sie hier.

Die Bologna-Reform sollte bei der europaweiten Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen die Studienleistungen transparenter und somit vergleichbarer machen. Karin Frößinger (DIE) zeigt in den DIE FAKTEN was die Reform für das Studium der Erwachsenen-/Weiterbildung erreicht hat und ob die neuen Studiengänge die auslaufenden Magister- und Diplomstudien ersetzen können.

Die Kritiker behaupten, dass die Reform viel zu spät aktiv umgesetzt wurde. Dies ginge zu Lasten der Kompatibilität der Studienleistungen und schränke somit die Mobilität der Studierenden ein anstatt sie, wie ursprünglich gefordert, zu erhöhen.
In der Erziehungswissenschaft hat man zwar früh begonnen, die Reform anzugehen, so dass sich die Zahl der im Hauptfach angebotenen Bachelor-Studiengänge von sechs (2003) auf 33 im Herbst 2007 erhöht hat. Jedoch haben bis zu diesem Zeitpunkt nur etwas mehr als die Hälfte der Universitäten die Umstellung auf den Weg gebracht. 63 Universitäten boten neben dem Bachelor- auch noch den Magister- und Diplomabschluss an.

Die neuen Bachelorstudiengänge sind thematisch breit in der Erziehungswissenschaft angelegt, erst die Masterstudiengänge legen Schwerpunkte und setzen auf eine Spezialisierung in der Erwachsenen-/Weiterbildung. Der Profilverlust des Bachelorstudiums in der Erwachsenen-/Weiterbildung wird durch die hohe Anzahl der spezialisierten Masterstudiengänge aufgefangen. Die wenigen Masterstudienplätze sind für die Bachelorabsolventen hart umkämpft, zumal die erziehungswissenschaftlichen Studiengänge im gesamten Studium keinem einheitlichen Curriculum folgen. Dadurch erschweren sie die Mobilität und scheinen kaum untereinander kompatibel zu sein.

Die DIE FAKTEN stehen kostenlos unter nachfolgendem Link zum Download bereit.

Wie der Deutsche Bildungsserver berichtet, liegen nun die Ergebnisse aus der Umfrage zur Nutzung von Internet-Datenbanken zur Weiterbildung vor.
Die Bedeutung von Weiterbildungsdatenbanken als wichtige Marketinginstrumente für Weiterbildungsanbieter hat sich in den letzten beiden Jahren verdoppelt. Dies ist eines der Ergebnisse der Anfang 2010 zum achten Mal durchgeführten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung (IWWB).
Die Umfrage wurde von 45 Internet-Weiterbildungsdatenbanken unterstützt und hatte 2.270 Teilnehmer. Ziel der Umfrage war es, das Angebot von Weiterbildungsdatenbanken zu optimieren und die Qualität der Informationen über Weiterbildung zu verbessern. Dazu hatten die Befragten die Möglichkeit, die Internet-Weiterbildungsportale zu bewerten und ihre Erwartungen zu artikulieren.
Wichtige Ergebnisse sind:
Weiterbildungsdatenbanken werden zwar in erster Linie genutzt, um nach Kursen zu suchen, die für den Beruf wichtig sind, aber auch für die Suche nach Fördermöglichkeiten wie der bundesweiten Bildungsprämie oder den Bildungs- und Qualifizierungsschecks vieler Bundesländer spielen sie eine große Rolle. Dabei steigt ihre Bedeutung als Marketinginstrument für Weiterbildungsanbieter: Fast 20% aller Nutzer haben auf Grund der erhaltenen Informationen schon einmal an einem Kurs teilgenommen; in den Jahren 2002 und 2003 lag dieser Anteil noch bei lediglich 5% und 2008 noch bei 10%. Dabei wurden 2009 durchschnittlich 977 Euro für eine geeignete Weiterbildung ausgeben – dies ist allerdings deutlich weniger als noch 2008, als man noch 20% mehr, nämlich 1.235 Euro ausgegeben hatte.
Weitere Ergebnisse aus der Umfrage 2010 und Ergebnisse der früheren Umfragen sind online erreichbar.

Die erste Ausgabe des Open Journal of Knowledge Management, das vom Portal “Community of Knowledge" herausgegeben wird, beschäftigt sich in sieben Beiträgen mit aktuellen Entwicklungen im Wissensmanagement.

Die gesamte Ausgabe steht online zur Verfügung.

Das Europäische Sprachenportfolio wurde vom Europarat initiiert, um Lernenden ein Instrument an die Hand zu geben, ihren Spracherwerb begleitend zu reflektieren. Fußend auf den Grundsätzen zum Sprachenlernen, wie sie im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen festgehalten sind, unterstützt das Portfolio eigenverantwortliches, selbstgesteuertes Lernen im Rahmen von Kursen, dokumentiert aber ebenso Erfahrungen mit Sprache, die außerhalb von formalen Lernarrangements gemacht werden. Es motiviert Lernende und hilft ihnen, Ziele zu setzen und das Lernen zu organisieren.

In einer Aktion des Thüringer Volkshochschulverbandes in Zusammenarbeit mit dem Hueber-Verlag ist es jetzt möglich, das Portfolio für das Sprachenlernen Erwachsener kostenlos downzuloaden. Den Link dazu, weitere Informationen sowie Arbeitshilfen und Leitfäden für die Benutzung des Portfolios finden Sie unter www.sprachenportfolio-deutschland.de.

Wie der ddp berichtet, kann regelmäßiges Fitness- und Ausdauertraining die Krankenkassen um Milliardenbeiträge entlasten. Dies ist das Ergebnis einer Untersuchung der Universität Wuppertal. Würde jeder erwachsene Bundesbürger entsprechendes Training betreiben, könnte das Gesundheitswesen durch die daraus resultierende Vermeidung von Krankheiten jährlich bis zu 16 Milliarden Euro einsparen, so die Untersuchung.
"Der volkswirtschaftliche Nutzen von körperlicher Aktivität und Fitnesstraining ist immens", sagte der Autor der Expertise, der Sportwissenschaftler Theodor Stemper. Denn zu den Einsparungen im Gesundheitswesen hinzu kämen etwa weniger krankheitsbedingte Arbeitsausfälle sowie weniger vorzeitige Pensionierungen. Doch betrieben rund drei Viertel der Bundesbürger keinerlei sportliche Aktivitäten. Die Krankenkassen sollten daher mehr als bisher individuelles Krafttraining unterstützen, sagte Stemper.
Auch angesichts der demografischen Entwicklung hin zu einem wachsenden Teil älterer Menschen sei mehr Vorbeugung gegenüber Erkrankungen durch Bewegungsmangel zwingend, fügte Stemper hinzu. Schätzungen zufolge könnten heute schon fast 40 Prozent der 50- bis 59-Jährigen kaum drei Stockwerke oder mehr steigen. Rund ein Drittel der älteren Menschen erkranke an sogenannter Sarkophenie, dem kritischen Verlust an Muskelmasse. "Dieses Problem wird sich verstärken", sagte Stemper. "Es ist somit von enormer Bedeutung, Möglichkeiten zur Verlangsamung des Krankheitsverlaufs zu kennen."

Sie suchen ein etwas anderes Rezept für Ihre Koch-Seminare?

Wie wäre es mit einer Prise Salz für den Zusammenhalt, etwas Pfeffer für mehr Begeisterung und ein wenig Sahne für wertschätzenderes Miteinander?

Koch-Seminare für Unternehmen boomen und sind ein brandheißer Tipp, wenn es darum geht, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter spielerisch zu motivieren.

Wie das geht, weiß Alexander Bader in BILDUNGaktuell 4/2010 zu berichten.

Im Umfeld des Jubiläums „20 Jahre deutsche Einheit“ will der Deutsche Volkshochschul-Verband bundesweit die Potenziale der Volkshochschulen in der gesellschaftspolitischen Bildung mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen - auch aus so genannten bildungsfernen Milieus - aufzeigen. Dazu wird ein bundesweiter Aktionstag „Jugend lebt Demokratie“ veranstaltet.

Der Aktionstag ist das Startsignal einer Kampagne zur Stärkung politischer (Jugend-)Bildung in Volkshochschulen. Zusätzlich werden bislang erarbeitete erfolgreiche Konzepte der VHS sowohl der Politik als auch einer breiten Öffentlichkeit bekannt gemacht

Aufruf an die Volkshochschulen
Rückmeldungsbogen

Der Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung hat einen neuen Online-Service freigeschaltet, der jedem die Möglichkeit bietet, kostenlos und komfortabel nach Lese- und Schreibkursen für Erwachsene zu recherchieren. Projektleiter Andreas Brinkmann erläutert: „Mit der neuen Online-Kurssuche bieten wir erstmalig einen kompletten Überblick über Lese- und Schreibangebote in Deutschland. Neben den Volkshochschulen entdecken immer mehr private, konfessionelle und freie Bildungsanbieter die Alphabetisierung als wichtigen Bereich.“
Für den Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. ist die Online-Kurssuche eine optimale Ergänzung für die Beratung am Alpha-Telefon 02 51/533344.

Vom 3.–5. Juni findet in Dortmund der Europäische Kongresses "Shortcut Europe 2010" zum Thema "Kulturelle Strategien und soziale Ausgrenzung" statt. Der Kongress wird vom Fonds Soziokultur gemeinsam mit der Kulturstiftung des Bundes und der Kulturpolitischen Gesellschaft veranstaltet. Er nimmt das diesjährige "Europäische Jahr gegen Armut und soziale Ausgrenzung" zum Anlass, um über den Zusammenhang von Kulturpolitik und sozialer Ausgrenzung zu diskutieren.

Gefragt wird nach den kulturellen Strategien, um mehr Teilhabe zu ermöglichen, aber auch danach, inwieweit Kultureinrichtungen nicht selbst ausgrenzend wirken. Wie bei den Kulturpolitischen Bundeskongressen gibt es auch bei Shortcut Europe 2010 eine Kongresswebsite und einen Newsletter, um schon im Vorfeld der Veranstaltung über das Thema informieren und die Diskussion eröffnen zu können. Die Anmeldung läuft bis zum 17. Mai.Das Programm zum Download.

Jährlich stellt Jane Hart, Beraterin für Soziale Medien und Lernen, eine Liste der am häufigsten genutzten Lernwerkzeuge zusammen. Trainer/-innen aus aller Welt können je zehn Computer- bzw. Internetanwendungen auf eine "Top Ten Tools List" eintragen, die aus ihrer Sicht aktuell am liebsten zum Lernen und Kommunizieren eingesetzt werden.  Aus diesem Pool wird dann die Liste der Top 100 Tools for Learning erstellt. 2009 haben sich daran 278 TrainerInnen, DozentInnen und andere Bildungsexpert/-innen beteiligt und ihre Favoriten mitgeteilt.

Auf der Website ist auch eine "Toolszone" mit einer Vielzahl von Anwendungen eingerichtet. Viele dieser Anwendungen sind kostenlos nutzbar.

Jetzt gibt es eine neue Plattform für alle, die sich mit Europa und der Europäischen Union näher auseinandersetzen wollen - WIKI-EUROPA.
Bei WIKI-EUROPA ist eine freie Enzyklopädie, analog zu Wikipedia, die sich jedoch ausschließlich auf die Thematiken Europa, Demokratie und Zivilgesellschaft spezialisiert und in den Sprachen Deutsch, Englisch und Französisch verfügbar ist.
Ziel ist es, mit dieser noch im Aufbau befindlichen Internetplattform die europäische Zivilgesellschaft zu stärken. Es gibt drei Portale, welche die Themen Europa, Zivilgesellschaft und Europäische öffentliche Meinung behandeln. Die Informationen reichen vom Aufbau der politischen Organisationen bis hin zu Europa im öffentlichen Raum.

Erik Haberzeth hat empirische Analysen zum Umgang mit Wissen im Planungssprozess von Weiterbildungsangeboten unter dem Titel "Thematisierungsstrategien im Vermittlungsprozess" in der Reihe Grundlagen der berufs- und Erwachsenenbildung, Band 65, veröffentlicht. 

Das Kontaktbüro KulturWirtschaft Nord bietet am 06. Mai 2010 von 15.00-18.00 Uhr die zweite Veranstaltung der Reihe "Kultur kreativ finanzieren!" im Nordkolleg Rendsburg an.

Bei den kommenden Terminen werden verschiedene öffentliche Förderprogramme und Finanzierungsmöglichkeiten thematisiert. Diesmal wird Marco Neumann (Regionalmanager LAG Eider- und Kanalregion Rendsburg e.V.) das Programm „AktivRegion“ vorstellen. Von der Philosophie des Zukunftsprogramms ländlicher Raum über praktische Tipps zu Förderanträgen bis hin zu Beispielen aus der Praxis werden umfangreiche Informationen zur AktivRegion geboten.

Die Veranstaltung ist kostenfrei.Bitte melden Sie sich online unter www.nordkolleg.de/seminarprogramm oder bei Ingmar Mumm, Tel. 04331/143840, Fax 04331/143820, ingmar.mumm(at)nordkolleg(dot)de an.

Nähere Informationen zu der Veranstaltungsreihe finden Sie hier. Für inhaltliche Fragen steht Ihnen Lena Mäusezahl vom Kontaktbüro KulturWirtschaft Nord selbstverständlich gern zur Verfügung: Tel. 04331/143824, lena.maeusezahl(at)nordkolleg(dot)de

27-04-10 Lebenswelt von Migranten in Deutschland: Die Sinus-Milieus Migrantenstudie (435)
28-04-10 Lehren und Trainieren mit bestimmten Zielgruppen (010)
05-05-10 Planungskonferenz Gesundheit (303)
08-05-10 Basisqualifizierung für Sprachkursleitende an Volkshochschulen (Modul 4) (404)
08-05-10 Andere Lernorte in der Alphabetisierung (604)
19-05-10 Motivierendes Dozentenverhalten und der Umgang mit Teilnehmenden (021)
19-05-10 Didaktik: Medieneinsatz im Unterricht – Overhead-Projektor, Flipchart und Beamer (009)
26-05-10 Ich erstelle mein Profil als Kursleiter/-in: „Kompetenzprofil Lehren in der VHS“ (011)
28-05-10 Netzwerkmanagement – Seminar für Fachkräfte in der Alphabetisierung und Grundbildung (608)
29-05-10 Lizenzausbildung Sen Fi® (304)
04-06-10 Medienrechtsseminar (205)
05-06-10 Basisqualifizierung für Sprachkursleitende an Volkshochschulen (Modul 5) (405)
11-06-10 Schulung „interner Auditoren“ (041)
12-06-10 Der gekonnte Griff in die Lebensmittel-Apotheke (301)
19-06-10 Lernen multikulturell – interkulturelles Lernen? (436)
19-06-10 Handwerkzeug der Kunstinterpretation (203)
25-06-10 Sozialintegrative Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit - lebensweltliche Zusammenhänge erkennen und in Beratungs- und Bildungsprozessen berücksichtigen (609)
26-06-10 Interkulturelle Kompetenzen für den Bildungsalltag (209)
26-06-10 Meeting the Challenge of Advanced English (444)
30-06-10 Werkstatt: Wie optimiere ich die Ankündigungstexte für meine Veranstaltungen? (003)
07-07-10 Einführung für neue Kursleitende in der Kulturellen Bildung (208)

PS:

Lernen Sie das zentrale interaktive Internetportal für das bürgerschaftliche Engagement in Schleswig-Holstein kennen -  www.ehrenamt-sh.de.
Der Landesverband der Volkshochschulen Schleswig-Holsteins e.V. betreibt dieses Portal auf Projektbasis für das Land Schleswig-Holstein.